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Uso pedagógico de herramientas para la evaluación de aprendizajes

Estas herramientas pueden ser utilizadas como parte del proceso de evaluación con fines formativos.



A través de estas aplicaciones los estudiantes pueden ver sus progresos y recibir retroalimentación del docente de una forma rápida y oportuna.

  1. Edpuzzle (https://edpuzzle.com/): es una herramienta en línea que permite convertir cualquier video en una video-lección. Es decir, gracias a esta herramienta, el docente puede crear cuestionarios de evaluación o notas de audio, que se insertarán y visualizarán durante la reproducción del video. Los videos pueden ser seleccionados desde Youtube u otra plataforma como Khan Academy o ser videos explicativos creados por el propio docente. Edpuzzle registra quién ha visto el video y las respuestas dadas a cada pregunta, gracias a esto el profesor lleva un control sobre el avance de los estudiantes.

  2. Socrative (http://www.socrative.com/): es una aplicación creada en 2010, por un profesor del Instituto Tecnológico de Massachusetts en EEUU, como herramienta para el aprendizaje durante las sesiones de clase, a través del uso de dispositivos móviles. Está disponible para dispositivos Android e iOS. Esta aplicación tiene varias ventajas, en comparación con otras aplicaciones parecidas: Permite crear preguntas extensas y Los estudiantes no necesitan tener una cuenta de correo electrónico para participar.

  3. Kahoot (https://kahoot.com/): es una plataforma gratuita que permite generar concursos entre los estudiantes para promover o reforzar el aprendizaje de forma divertida. Kahoot, en su versión gratuita, permite crear preguntas de opción múltiple y verdadero y falso. Kahoot registra en la plataforma los resultados de los estudiantes y gracias a ellos el docente puede tener una visión general del nivel de avance de los estudiantes, así como una visión individual de los avances de cada estudiante.

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Fotografía de John Schnobrich en Unsplash